Formation de formateurs occasionnels

Objectifs

• D’analyser les besoins en formation
• D’organiser une session de formation
• De connaître et utiliser les principales méthodes et supports pédagogiques en fonction des contraintes
• De transmettre ses connaissances
• D’évaluer les résultats d’une formation

Programme

Analyser les besoins en formation

• Définir les résultats attendus en terme de compétences.

Organiser une session de formation

• Connaître le comportement d’un adulte en situation de formation,
• Distinguer : objectif de formation, objectif pédagogique, contenu pédagogique et moyens pédagogiques,
• Concevoir une progression pédagogique.

Connaître et utiliser les principales méthodes et supports pédagogiques en fonction des contraintes

• Différencier les différentes méthodes : avantages et inconvénients en fonction des contextes (objectif, public, temps, etc.),
• Repérer les particularités des différents types de supports et adapter leurs modalités de recours.

Transmettre ses connaissances :

• Savoir présenter un concept,
• Animer sa présentation des idées de façon active,
• Vérifier le degré d’intégration des idées chez les participants.

Évaluer les résultats d’une formation

• Évaluer l’efficacité d’une formation “en continu”,
• Évaluer les capacités développées en fin de formation