Objectifs :

À l’issue de la formation, les participant(e)s seront capables d’identifier les compétences professionnelles nécessaires à la conduite de missions et de fonctions présentes dans l’entreprise.

Programme :

Comprendre les enjeux de la GEPP

• Les enjeux pour l’entreprise d’une gestion des compétences efficace :
  • Pour créer de la valeur
  • Pour pérenniser l’entreprise
  • Pour valoriser le capital humain
• Faire de la formation un outil de développement des compétences et de l’employabilité
  • La formation : créer une « culture de la compétence »
  • La place de la formation dans le recrutement, l’adaptation, la mobilité, la promotion,
  • Réaliser le plan de formation basé sur les besoins actuels et futurs en compétences
  • Faire le lien entre métiers, référentiels, compétences et actions de formation
  • Faire des managers les premiers développeurs de compétences
  • Favoriser l’amont et le suivi des formations
• Développer une politique de gestion des carrières, des parcours professionnels
  • Mettre un plan de gestion de carrière et outil de suivi individuel
  • Fidéliser les talents
  • Intégrer les notions d’employabilité, d’emplois sensibles et d’usure professionnelle
• Maîtriser les apports théoriques sur la pédagogie des adultes et en tirer des enseignements pour favoriser l’appropriation des acquisitions

Mettre en œuvre la GEPP

• La méthodologie d’une gestion des compétences
  • Mise en place du groupe projet
  • Réflexion sur les différentes évolutions
  • Choix stratégique
  • Élaboration du projet
  • Mise en œuvre
  • Actualisation
• Les étapes de l’élaboration du référentiel de compétences
  • Choix de l’approche à utiliser pour l’entreprise
  • Information préalable
  • Mise à jour des définitions de postes/fonctions
  • Collecte des fonctions/compétences
  • Mise en forme par fonction
  • Mise à jour des définitions de postes/fonctions
• L’utilisation dynamique du référentiel de compétences
  • Entretiens annuels de développement
  • Plan de recrutement
  • Plan de formation